Gestión del Riesgo de Desastres
El Servidor GRD articula conocimiento geológico, memoria de desastres, datos territoriales y producción académica de la Escuela Profesional de Ingeniería Geológica de la UNI.
Por qué existe
La GRD no empieza durante la emergencia. Empieza antes, cuando se reconoce el comportamiento del territorio, se identifican procesos geológicos activos y se transforma ese conocimiento en decisiones de planificación, docencia e investigación aplicada.
Rol de la escuela
La escuela aporta lectura de campo, cartografía, geomorfología, geotecnia, hidrogeología y análisis espacial para interpretar amenazas que afectan a ciudades, infraestructura y comunidades.
Deslizamientos, derrumbes, caídas de roca, flujos detríticos y huaicos en quebradas andinas y periurbanas.
Amenaza sísmica, generación de tsunamis, respuesta local de suelos, licuación e infraestructura crítica.
Peligros por ceniza, lahares, flujos piroclásticos y monitoreo geológico en el sur peruano.
Lluvias extremas, activación de quebradas, erosión fluvial y afectación a infraestructura urbana y rural.
El aluvión asociado al terremoto de Áncash marca una referencia mayor para estudiar amenaza, exposición y memoria de desastres.
La ocupación urbana sobre abanicos y quebradas activas muestra la relación directa entre territorio, expansión y riesgo.
Lluvias extremas, inundaciones y daños en ciudades del norte evidencian la necesidad de datos geológicos integrados.
Arequipa, Moquegua y Tacna requieren monitoreo, mapas de peligro y comunicación técnica permanente.
Servidor GRD UNI
Este frontis conecta visor, repositorio, revista y escuela para que los materiales de GRD no queden dispersos. La siguiente etapa es alimentar el sistema con tesis, mapas, capas y documentos técnicos de la escuela.